很多年以前，我听过很有意思的一种说法，那就是万物是有层次的。像石头、土壤，它们什么都没有，只能躺在那儿；植物就好多了，它们会长大，而且有种子可以循环；动物又高了一层，它们有感觉、能移动、会表达，老虎、猴子就是这样。
但人就与所有万物不一样了。
人有其他万物都没有的一项特点——他有创造力。创造将人提升到一个不得了的层次，可以说是接近造物主的最高层次。
多少万年以前，人与其他动物一样，住在山洞里，冬暖夏凉。而人现在已经住在有空调的楼房中，坐太空梭飞行，可以看到几千里外的活动；动物呢？它们还是与几千年前一样住在山洞里。
创造会造成这么大的区别，这就值得我们好好想一想了。
以前我常以为创造是专属于文学家、艺术家的。他们能无中生有，他们能掌控情节设计环境，他们能主宰故事人物的成败，甚至他们的生死。
但从这本书中，我们会发现创造不是少数天才的专长才华。我们都有创造力，只是在我们的成长过程中鲜少有人予以重视。
这本书还告诉我们生命就像流水一样。有的人在他们的生命遭遇到困境之时，想尽办法去拦截、阻断它。他们不知利用此困境，开创出另一番新的局面。
而另一种人可就不一样了，他们在遭遇困境的时候，会调整、会求取平衡。本书的作者将之比喻为像骑脚踏车的人一直在求取平衡。我觉得这个比喻非常传神，人生本来就一直在调试、创新，怪不得有的人在困境中能找到新的契机。
创造与我们每天的工作、生活有什么关系？
如果具有创意，我们不会将现今的工作或行业视为理所当然。我们会以创造力去思考自己的兴趣、自己的价值观、自己的长处，并且很有创意地找到最适合自己的工作（那样才是最符合作者所称人生像河流的现象）。
如果具有创意，我们不会将婚姻关系视为柴米油盐的生活。由于两人都在成长，一直在改变，因而婚姻的结构也在变；夫妻二人如能掌握这种改变，那就可以掌握新的生活的脉动，开创出新意境。
如果一个公司货团体重视创造，他们会一直注意改变、留意顾客的新需求、想办法提高自己的产品品质，借以创造出因时制宜的公司体制。
更重要的是，创造能推动个人和团体，想要进步，想要成长（这与一般人有多大的不同啊）。
这本书对很多人而言，还带来了一个好消息，那就是，创造可以借由训练培养出来。很多领导、管理的训练都有创造的课程，旨在培养工作同仁的创造技能，并激发彼此的创意。大家在公司的一个大目标下共同发挥创意，除了改善产品与服务的品质之外，还带来了两项副产品：
员工因受鼓励谈自己的想法，因而更有参与感，更投入自己的工作。
因这创意会议等活动，同仁之间的凝聚力增强。更具使命感，团体也更有活力。
想不到这般重要的工作品质，竟都借由一个良好的创造性互动而达成。相信你一定想试试。